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樓梯檢討是什麼?

更新於 115 年 09 月 01 日

樓梯檢討是 BIMTeki 用來幫您確認「每一座樓梯的尺寸是否符合法規」的一套工具。它會把您在 Archicad 中畫好的樓梯,自動讀出它的梯寬、級高、級深等實際設計尺寸,再對照建築技術規則與無障礙設計規範算出應達到的法規標準值,最後一眼告訴您「這座樓梯過了沒有」。

簡單來說,樓梯檢討幫您做三件事:

抓尺寸:直接從 Archicad 的樓梯物件讀出實際的梯寬、級高、級深,不必自己量、自己抄。
算標準:依您設定的建築用途、安全梯種類、是否為無障礙樓梯等條件,自動推算這座樓梯依法應該符合的數值。
做比對:把「設計值」和「法規值」並排比較,逐項標示 OK 或 NG,讓不合規的地方立刻浮現。
樓梯檢討工具——自動抓尺寸、算標準、做比對

一次完整檢討的流程

在進入細節之前,先看一次整體流程。一份專案的樓梯檢討,通常會走過這四個步驟:

1
把樓梯加入檢討:將 Archicad 中已畫好的樓梯匯入 BIMTeki,整理成一座一座。
2
設定樓梯條件:為每一座指定建築用途、安全梯種類、是否為無障礙樓梯等,這些決定了法規值。
3
判讀檢討結果:查看每一層樓梯的設計值與法規值比較,找出 NG 的項目。
4
回頭修改設計:到 Archicad 調整樓梯尺寸,再回面板確認是否轉為 OK。
樓梯檢討面板整體外觀:左側是依「座」分組的樓梯清單(甲梯、乙梯、丙梯⋯),列出各層樓梯與樓梯 ID;右側上半是該座的條件設定(建築用途、樓梯類型、是否為無障礙梯),下半是該層樓梯的檢討結果,並排顯示梯寬、級高、級深、2R+T 的設計值與法規值,逐項標示過或不過

下面幾節會依序說明這個流程會用到的面板、名詞與法規依據。

三個和樓梯有關的面板

BIMTeki 提供三個面板,分別對應不同的使用情境。它們可以搭配使用,也可以單獨打開。

面板用途適合的時機
樓梯檢討面板完整管理專案內所有樓梯,逐座設定條件並檢討正式檢討、出圖前的全案確認
樓梯監控面板跟著您目前選取的樓梯,浮在一旁即時顯示是否合規一邊改模型、一邊想隨手看結果
樓梯規劃輔助面板不綁專案,輸入條件就查出法規值還在抓尺寸、想先知道「規定是多少」

本系列文章會先聚焦在最核心的樓梯檢討面板(如何加入樓梯、設定條件、判讀結果),最後再介紹監控面板與規劃輔助面板。

三個面板從哪裡開啟

三個面板都從 Archicad 上方的 BIMTeki Studio 主選單進入,但位置不太一樣:

樓梯檢討面板:直接點主選單中的「樓梯檢討工具」,它和容積工具、通風採光檢討工具排在同一區。
樓梯監控面板樓梯規劃輔助面板:這兩個是可以釘在畫面旁的小面板,所以放在「釘選至工具列」子選單的最下方。點選後面板會出現在畫面上,再點一次同一個選單項目即可收起。
BIMTeki Studio 主選單:中段的「樓梯檢討工具」以紅框標示;下方「釘選至工具列」展開的子選單裡,最後兩項「樓梯監控面板」與「樓梯規劃輔助面板」同樣以紅框標示

兩個重要的層級:座與樓梯

樓梯檢討面板把樓梯分成兩層來管理,理解這個結構,後面的操作會更順手:

「座」:代表「同一道樓梯間」。一座樓梯通常從低樓層一路通到高樓層,會由很多層的樓梯段組成。座會用天干命名,例如「甲梯」「乙梯」「丙梯」⋯,您也可以自行改名。每一座可以指定它屬於哪一個棟別。
「樓梯」:代表「某一層的那一段樓梯」。每一個樓梯都對應到 Archicad 裡的一個樓梯物件,記錄著該層實際的梯寬、級高、級深。

也就是說,條件設定(建築用途、安全梯種類⋯)是掛在「座」上的,整座共用一組標準;而設計尺寸是各層樓梯各自的,所以同一座底下每一層都會分別檢討、分別顯示過或不過。

四個檢討項目

不論哪個面板,樓梯檢討都圍繞著以下四個項目:

項目意義判斷方向
梯寬樓梯可供通行的淨寬度大於等於 法規下限
級高每一階的高度(R)小於等於 法規上限
級深每一階的踏面深度(T)大於等於 法規下限
2R+T兩倍級高加級深,衡量踏階舒適與安全的數值要落在法規的區間範圍內

其中2R+T 只有在這座樓梯被設定為「無障礙樓梯」時才會檢討;一般樓梯不會出現 2R+T 的標準。

法規依據

樓梯檢討的標準值,主要來自兩份法規:

建築技術規則 第33條:依建築物的使用用途,把樓梯分成四款,各款的梯寬、級高、級深要求不同。例如小學校舍(用途一)要求最嚴,一般建築(第四款)相對寬鬆。條文中也有針對戶外直通樓梯放寬梯寬的特別規定。
無障礙設計規範 304:當樓梯屬於無障礙樓梯時,級高、級深要更嚴格,並額外要求 2R+T 落在 55~65 公分之間。其中 304.4 還針對「地上二層以上、且各層樓地板面積較小」的住宅類,有另一組數值。

工具會自動依您勾選的條件,把這些規定換算成具體的數字,您不需要自己翻法條對照。各項標準的詳細數值與適用情形,會在〈設定樓梯條件〉與〈判讀檢討結果〉兩篇中說明。

接下來該看哪一篇?

這篇有幫助嗎?